- Förbered ditt barn så gott det går på hur skolvardagen kommer att se ut även om många frågor ännu kan vara öppna.
- Fundera om det finns något som ditt barn oroar sig över och vad som kunde underlätta. Det kan till exempel vara bra att informera lärare och annan skolpersonal om sådant som oroar och kanske besöka skolan på förhand.
- Förbered barnet på att omständigheter kan förändras.
- Gör ett schema för skolvardagen, läxläsning eller studier. Ett strukturerat schema hjälper den som till exempel harsvårt med tidsuppfattningen, eller den som har koncentrationssvårigheter. Det kan krävas tydliga kalendrar för att visualisera veckan, månaden och året - och möjligen också bildstöd.
Tips på tidshjälpmedel hittar du i Lärums webbshop.
- Kolla att skolvägen är klar för barnet och att skolskjutsen fungerar. Öva skolvägen och kom överens om ansvarsfördelning. Vem ska vid behov komma emot till taxin om barnet har specialskjuts? Behöver barnet hjälp att ta sig från skolan till eftis? Och behöver ni öva trafikmärkena kan ni ta hjälp av Lärums lottospel som du kan ladda ner gratis på www.larum.fi.
- Bekanta dig med våra guider. Till exempel Lärums handledningar ”Skolarbete hemma med barn i behov av stöd” och ”Läsinlärning för personer med Downs syndrom” kan innehålla många bra tips. Du hittar alla våra guider i vår materialbank.
- Diskutera tillsammans positiva eller negativa känslor kopplade till skolstarten. Använd vid behov bildstöd.
Papunets bildbank är ett ypperligt gratis verktyg.
Tillbaka
Tips inför skolstarten
04.08.2021 kl. 16:02
Vi har samlat en lista på saker att komma ihåg och tips för att underlätta skolstarten för barn och unga med särskilda behov.
Arbetsgrupp: Omsorgen och psykiatrin behöver samarbeta
Psykisk ohälsa hos personer med intellektuell funktionsnedsättning är vanligt. Vår arbetsgrupp har gjort en utredning om bristerna när det gäller psykiatrisk vård på svenska.
FDUV:s kontor håller stängt i juli – personal svarar på frågor om sommarläger
De flesta i FDUV:s personal har semester i juli.
Steget vidare har två nya projektassistenter
Matilda Hemming och Paulina Bäckström arbetar två dagar i veckan med arbetsfrågor.
Svenska Hörnan firar Helsingfors Pride
Pressmeddelande 24.6.2021 om program i samband med Helsingfors Pride.
Beredningen av funktionshinderlagen framskrider – FDUV deltar aktivt
Förslaget till ny lag om funktionshinderservice kommer på officiell remissrunda i höst.
Över 100 invalda fullmäktigeledamöter har lovat jobba för en kommun för alla – kolla listan!
Kampanjen En kommun för alla samlade sammanlagt 281 kommunalvalskandidater som vill jobba för alla kommuninvånare, också dem med funktionsnedsättning. Av dem blev 112 invalda i kommun- eller stadsfullmäktige. Ytterligare 64 fick en suppleantplats.
Resurserna för inkludering bör säkerställas
FDUV har gett ett utlåtande om statsrådets utbildningspolitiska redogörelse.
När det inte blir som man planerat – om att ordna läger i coronatider
Ibland blir det inte som man planerat. Det är en realitet som framgått ovanligt tydligt under det senaste året. Hur gör man då, när det inte går som man hoppats på? Det funderar lägerkoordinator Filippa Sveholm i vår blogg.
Brytningsskeden – handbok om service för unga
Vi har uppdaterat vår handbok om service för unga med intellektuell funktionsnedsättning. Handboken fungerar som stöd för er som står inför många brytningsskeden.
De säger att de ska jobba för en kommun för alla – vad spelar det för roll?
Informatör Matilda Hemnell skriver i vår blogg om kampanjen En kommun för alla som uppmanar kommunalvalskandidater att förbinda sig till att jobba också för dem med funktionsnedsättning.
När de redan utsatta drabbas mest
I Kenya har coronakrisen gjort att människorättsperspektivet fått ge vika för humanitär hjälp. Men det görs även framsteg – sedan 2010 har kenyaner med intellektuell funktionsnedsättning en egen förening och den har fått luft under vingarna de senaste åren.
Lärum tipsar: Tydliggörande pedagogik förebygger kriser i vardagen
En kris kan se ut på många olika sätt. En del tänker kanske på stora kriser som coronakrisen eller livskris. I en familj kan det uppstå små kriser av olika slag i vardagen. Lärum ger därför några tips kring tydliggörande pedagogik som kan underlätta vardagen och förebygga kriser.
Medlemsenkäten bekräftar: Coronakrisen har varit en svår tid för många
Coronapandemin har inte bara varit en samhällskris, den har också inneburit en tung tid för många med intellektuell funktionsnedsättning och deras anhöriga. Det bekräftar FDUV:s medlemsenkät. Samtidigt har pandemin även fört med sig goda saker. I enkäten frågade vi också om medlemmars erfarenheter av samhällets stöd över lag. Svaren understryker vikten av personlig skräddarsydd service.
Efter femton år av kriser kan Alecia nu blicka framåt
Ångest, beteendestörningar och självmordstankar – på grund av psykisk ohälsa har Alecia Strengell och hennes familj genomgått svåra kriser. Efter många turbulenta år har rätt diagnos gett klarhet i tillvaron.
Stöd i vardagen som bygger på dialog
Kanske vi lätt glömmer att verksamheten ska främja och stöda delaktighet och sysselsättning och inte bara heta så, skriver Melanie Shametaj i vår blogg. Hon hoppas att de lättlästa kvalitetskriterierna för dag- och arbetsverksamhet ska bli ett konkret verktyg för dialog mellan deltagare och handledare.
Coronaepidemin har förvärrat personalbristen inom specialomsorgen
Personalbristen äventyrar tjänsternas kvalitet och därmed klienternas välmående. Senast nu måste vi hitta lösningar för att locka fler till denna bransch – som av många upplevs som meningsfull och belönande.
Lönearbete genom finska Samhall ska vara en möjlighet även för de mest utsatta
Insändare i Åbo Underrättelser 7.5, Hufvudstadsbladet 8.5 och Vasabladet 9.5.
Fototävling för personer med intellektuell funktionsnedsättning
Temat för fototävlingen är min vardag.
Frågor och svar om covid-19, vaccin och funktionsnedsättningar som Downs syndrom
Läkaren Anna-Barbara Kress har svarat på anhörigas frågor.