Frågor och svar om begrepp

I takt med att synen på personer med intellektuell funktionsnedsättning ändrats har nya mindre stämplande begrepp tagits i bruk. Det är i och för sig bra, men kan också vara förvirrande. Vilket begrepp är rätt att använda? Vad betyder olika begrepp som används inom funktionsrättsområdet? Här har vi listat frågor och svar.

Vad betyder intellektuell funktionsnedsättning?

Intellektuell funktionsnedsättning är ett samlingsbegrepp för många olika tillstånd som gör att man har svårt att förstå, lära sig nya saker och uttrycka sina tankar och känslor. Utvecklingsstörning och intellektuell funktionsnedsättning betyder samma sak.

Bland personer med intellektuell funktionsnedsättning finns allt från personer med flera funktionsnedsättningar samtidigt och stort stödbehov till personer med ett mindre stödbehov. För alla dessa är stödet ändå nödvändigt för att de ska kunna ha ett gott liv på jämlika grunder. FDUV:s uppdrag definieras av det stödbehov personer har, inte av diagnoser.

Får man inte längre säga utvecklingsstörd?

Att välja rätt begrepp är inte alltid lätt, dels för att de ändras med tiden, dels för att de väcker känslor och olika associationer hos olika människor. I takt med att synen på personer med intellektuell funktionsnedsättning ändrats har nya mindre stämplande begrepp tagits i bruk.

FDUV rekommenderar att inte tala om utvecklingsstörda. Personer med utvecklingsstörning är okej, men allt oftare används begreppet personer med intellektuell funktionsnedsättning. Det begreppet är det korrekta rent språkligt. Den svenska definitionen är fastslagen av Sveriges Socialstyrelse som har i uppdrag att samordna terminologin. Intellektuell funktionsnedsättning är också det begrepp som finns i den svenska översättningen av diagnosmanualen DSM-5.

Ibland används begreppet kognitiv funktionsnedsättning synonymt med intellektuell funktionsnedsättning, men är egentligen ett bredare begrepp som omfattar många olika funktionsnedsättningar som berör kognitionen, till exempel autism, demens och adhd. Allt fler väljer också att tala om funktionsvariationer framom funktionsnedsättningar. Orden är ändå egentligen inte synonymer.

Begrepp som förståndshandikappad och efterbliven är kränkande och ska inte användas.

Varför bestämmer ni vad någon annan ska kalla sig själv?

FDUV tar inte ställning till hur någon enskild person ska definiera sig själv. Var och en har rätt att använda det begrepp som känns rätt för just hen.

Vad betyder funktionsnedsättning?

Funktionsnedsättning är en nedsättning av fysisk, psykisk eller intellektuell funktionsförmåga.

Vi rekommenderar att man talar om personer eller människor med funktionsnedsättning, inte ”funktionsnedsatta” eller "funktionshindrade". Det är viktigt att se hela människan, funktionsnedsättningen är bara en av personens egenskaper. Av utrymmesbrist kan de kortare begreppen ändå användas i till exempel rubriker.

Vad betyder funktionsvariation?

Det är vanligt att begreppet funktionsvariation används i stället för ordet funktionsnedsättning, men orden är egentligen inte synonymer.

Funktionsvariation handlar om att alla människor har olika sätt att fungera. Eftersom alla människor funkar olika så tillför benämningen ingen information i sig för att beskriva en enskild person.

Språkligt är begreppet också otydligt. Om vi talar om personer med funktionsvariationer kan det även betyda personer vars funktionsförmåga varierar – och det gör den ju för oss alla. Ibland används i stället "personer med funktionsvarianter".

Vi rekommenderar media och andra att vara försiktiga med att använda ordet funktionsvariation, eftersom det riskerar förminska behoven hos personer med funktionsnedsättning.

Vill man dock uttrycka att det i samhället finns funktionsvariationer – att människor fungerar olika – kan man använda begreppet. Man kan till exempel skriva "samhället bör beakta funktionsvariationer".

Vad betyder funktionshinder?

Personer med funktionsnedsättning kan möta olika hinder i samhället. Dessa kallas funktionshinder. Funktionshinder är alltså det som uppstår då samhället inte är anpassat till människors olika behov.

Exempel på funktionshinder:

• Om du använder rullstol kan en trappa eller tröskel vara ett funktionshinder.
• Om du har svårt att vara uppmärksam och sålla bland intryck kan stökiga miljöer vara ett funktionshinder.  
• Om du hör dåligt kan en otextad film vara ett funktionshinder.
• Om du inte kan ta till dig information på allmänspråk, kan svårbegriplig text vara ett funktionshinder.

Funktionshinder kan användas i sammansatta ord som funktionshinderpolitik.  I sammansatta ord är ”funktionshinder-” att föredra framom ”handikapp-”. Skriv alltså hellre till exempel funktionshinderorganisation än handikapporganisation. Överlag ska ordet handikapp numera undvikas.

Det börjar också bli mer vanligt att i den här typen av sammanhang använda förledet "funktionsrätt-", till exempel funktionsrättsfrågor.

Vad betyder tillgänglighet?

Tillgänglighet kan ses som avsaknad av funktionshinder, det vill säga att en plats, miljö, produkt eller tjänst fungerar för alla, även för människor med funktionsnedsättning. Det innefattar hur lokaler är planerade, tillgång till information och ett bra bemötande.

Tillgänglighet är en förutsättning för att personer med funktionsnedsättning ska kunna leva ett självständigt liv och vara delaktiga i samhället.

I vår blogg kan du läsa tips för tillgänglighet

Vad betyder kognitiv tillgänglighet?

Kognitiv tillgänglighet betyder att det är lätt att förstå. Information ska vara lätt att förstå, webbplatser ska vara enkla att navigera på och det ska vara lätt att hitta.

Text används mycket i vårt samhälle. Därför är lättlästa texter viktigt för den som kan läsa, men inte läser så bra. Bilder kan användas som stöd för att göra det lättare att förstå information.

Kognitiv tillgänglighet handlar också om hur det ser ut i samhället, till exempel på ett sjukhus eller vid en busshållplats. Det ska finnas tydliga informationstavlor och skyltar. Besökare ska förstå var saker finns och känna sig trygga.

Bra kognitiv tillgänglighet är också att det finns en person att fråga och att det finns tillräckligt med tid så att man hinner tänka efter och ställa frågor om man inte förstår.

Ibland används begreppet funkis, vad betyder det?

Funkis är ett vardagligt sätt att beteckna personer med funktionsnedsättning. Det har börjat användas allt mer i synnerhet i Sverige. Det kan användas som personbetecknande substantiv (”jag är en funkis”) eller som adjektiv (”hon är funkis”). Ofta används det i sammansatta ord som funkisvänlig.

Vad betyder funkofobi?

Funkofobi betyder rädsla för eller fördomar mot personer med funktionsnedsättning. Det kan också betyda diskriminering av personer med funktionsnedsättning. FDUV arbetar aktivt mot funkofobi.

Vad är en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning?

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning är ett samlingsnamn för olika medfödda kognitiva funktionsnedsättningar som påverkar vårt sätt att tänka, koncentrera oss, minnas och lära in. Vanliga diagnoser är adhd och autismspektrumtillstånd.

Personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar har ofta svårt att få vardagen att fungera rent praktiskt. En persons livssituation och erfarenheter har betydelse för i vilken grad det annorlunda fungerandet leder till en funktionsnedsättning.

Många med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som autism kan även ha en intellektuell funktionsnedsättning. Också då när den neuropsykiatriska funktionsnedsättningen inte förekommer tillsammans med en intellektuell funktionsnedsättning är stödbehovet många gånger liknande.

Vad betyder funktionsrätt?

Funktionsrätt är ett nytt ord som handlar om rätten till självbestämmande och full delaktighet för personer med funktionsnedsättning. Ordet är starkt kopplat till FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.

Det kan också användas i vissa sammansatta ord som funktionsrättsfrågor eller funktionsrättorganisationer i stället för "funktionshinder-" (eller det föråldrade "handikapp-").